以研促建推进课题研究 家校共育助力协同育人


发布时间: 2023/5/18 15:15:00 访问次数: 188
 


  5月16日上午9:00我校迎来了贵宾们——北京市教育学院副研究员张祥兰教授、北京教育科学研究院德育研究中心殷蕾博士、西城区教育科学院林春腾院长、西城区教委家校共育科李静科长、王冉冉副科长,西城区教委政策研究室李乐科长、曹国萍老师,专家领导们莅临我校开展家校共育品牌创建项目调研活动,了解学校的家校工作现状、实践特色与效果,开展座谈倾听学校家校工作目前面临的困惑难点,指导学校家校工作开展实践研究,以研促建,以课题引领,推进学校家校共育工作科学化、专业化发展。
  此次调研会在十分热烈的气氛中开始,学校校领导们非常感谢各位专家领导的莅临指导,希望专家们为我校家校工作的特色发展和品牌创建提出宝贵的建议和意见,促进我校家校工作科学化发展,推动家长课程体系化建设。调研会由西城区教委家校共育科王冉冉副科长主持。学校家校工作负责领导德育副校长赵秀利,德育处副主任潘宁、齐国丽,教科研副主任李娜参加此次调研座谈会。





  会议首先请西城区教委家校共育科李静科长发言,在李科长重点讲解开展此次调研工作的意义与目的后,赵秀利副校长在调研会上作了主题为“勇于担当 诚意正心 有效赋能 合作共赢”的家校工作汇报,介绍了学校家校共育工作的实践特色,从全员共研、全科共进、全域共生三个角度分别说明了我校家校工作的建设发展现状,学校通过德育实践中的精准研判、需求调研,设立特色主题实践活动,通过多方协同、学科融合、课程统整等多种方式,促进家校社协同育人,形成家校社共同体,实现家校共育的合作共赢,从而实现“教育就是为幸福的人生奠基”的学校办学理念。根据目前家庭教育现状和学生情感需求等特点,学校的家校共育工作也同时面临着一些困惑和难点,比如随着社会进步和教育改革的深入,家长参与学校教育意识逐渐增强,因此对教师的家校共育能力要求也在不断提升,科学专业的家庭教育指导才能适应当今教育的进步和发展。因此,我校家校共育方面的研究也正在逐步深化,学校已经向北京市德育研究会申请课题立项,课题为:基于中学生情感需求的家庭教育指导策略研究,希望在各位专家的帮助下,我们能把家校共育工作做得更加体系化、科学化,提升德育实效,更好地落实立德树人根本任务。





  此次调研活动中,各位专家领导分成三组,分别对初、高中部分班主任、年级组长、德育干部、家校工作负责校领导及各年级学生代表进行了充分的单独访谈与集体座谈,对不同年级、不同年龄段的家庭教育需求、家庭教育现状以及教师实际工作的效果与问题、案例与困惑等进行了充分的调研。











  访谈结束,专家们对访谈结果进行了专业反馈与指导,对我校目前的家校共育工作理念与实践效果给予了充分的肯定,同时也提出了许多宝贵的研究建议。调研后建议学校梳理现有的家庭教育课程内容,构建科学专业的家长课程体系,形成良好的超前伴随式家庭指导。通过老师们行动研究,开展家校合作对学生影响的案例分析,可以深度挖掘家校共育对特殊学生的转化影响。同时,学校也可以积极开展调研,根据家长、学生需求,开展分类别的家庭教育指导,形成家长课程体系,从而让更多学生与家长受益,实现家校社协同育人的目标。







   以研促建,通过课题引领,推进项目式研究,学校将在专家领导的指导下,根据学校学生实际情感需求,多渠道开展家校协作活动,建设家校社合作共同体,打造专业的家校共育品牌。美美与共,任重道远。家校共育是学校教育工作的重要组成部分,我们不会停止家校共育行动研究的脚步。十年树木,百年树人,学校将继续实践全员育人、全科共进,助力学生实现幸福的人生。


 
 
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